Zemlje s najobrazovanijim ženama

Pristup i stjecanje obrazovanja, osobito nakon srednje škole, nije uvijek osigurao jednake uvjete za muškarce i žene. U stvari, prije samo dva desetljeća muškarci su imali jasnu većinu u postdiplomskom obrazovanju. Danas se, međutim, ti brojevi mijenjaju. U mnogim zemljama širom svijeta žene sada nadmašuju muškarce kao nositelje diploma i stupnjeva nakon srednje škole. Ovaj pomak u podacima važan je jer je zapošljivost izravno vezana uz obrazovanje. Sa sve većim brojem i višim stupnjem obrazovanja žene postaju sve više zapošljive. Sljedeće informacije razmatraju nekoliko različitih zemalja i koji postotak žena u radnoj snazi ima višu razinu obrazovanja. Svi podaci dolaze od Gap Mindera.

Pogled na zemlje s najvišom obrazovanom ženskom radnom snagom

Pristup visokom obrazovanju znači da žene više nemaju najniže plaćene poslove i mogu uživati u udobnijim, manje fizički zahtjevnim profesionalnim ili uredskim poslovima. Ove vrste poslova važne su jer omogućuju veću sigurnost zaposlenja i često pružaju više pogodnosti zaposlenicima nego njihovi kolege s teškom radnom snagom. Da bi se utvrdilo gdje žene imaju te specijalizirane i visoko kvalificirane poslove, potrebna je analiza razine obrazovanja. Zanimljivo mjesto za početak je zemlja u kojoj se čini da je post-srednjoškolsko obrazovanje osiguralo najveći povratak na posao.

Ova zemlja je Kanada, gdje žene provode u prosjeku 15 godina u školi. Tako visok postotak obrazovanih pojedinaca ukazuje na visoku razinu profesionalnih radnih mjesta koja su dostupna na tržištu i ženama. U Norveškoj su brojevi slični, na 14.9. U Južnoj Koreji, prosječna žena provodi 14, 6 godina u školi.

Važnost obrazovane radne snage

Zašto su ti brojevi značajni? Zaposlenost žena i stupanj obrazovanja izuzetno su važni, a prednosti ekonomskog osnaživanja žena su mnoge. U zemljama u kojima su žene povećale pristup obrazovanju, gospodarski rast je veći. Zapravo, ženska populacija s višim stupnjem obrazovanja odgovorna je za oko 50% gospodarskog rasta u zemljama OECD-a. Postizanje srednjoškolskog obrazovanja i značajan dio radne snage znači da žene više nisu ovisne o muškarcima za financijska sredstva i više nisu prisiljene prihvaćati ranjiva slabo plaćena radna mjesta. Kao što pokazuju gore navedeni podaci, zemlje s najobrazovanijom radnom snagom nalaze se u Europi i Sjevernoj Americi. Jasno je da u drugim dijelovima svijeta nedostaje pristup obrazovanju ženama i djevojčicama.