Što je ideologija postignuća?
Ideologija postignuća je shvaćena ideja ili uvjerenje da se uspjeh postiže napornim radom i obrazovanjem. Postignuta razina uspjeha temelji se na društvenoj definiciji uspjeha, a ne na individualnoj definiciji i razumijevanju uspjeha. Pojedinac može biti uspješan na radnom mjestu i imati divnu karijeru, podržavati obitelj i biti pohvaljen zbog svog napornog rada. To bi onda bilo inkapsulacija ideologije postignuća.
Ideologija postignuća također izražava ideju da vanjski čimbenici nemaju toliko utjecaja na razinu uspjeha kao naporan rad i obrazovanje. U ovom slučaju, spol, rasa, etnička pripadnost, rasa, društvene mreže, položaj i ekonomsko podrijetlo su sekundarni i gotovo irelevantni u potrazi za uspjehom.
Današnje razumijevanje ideologije postignuća
Ideologija postignuća određuje uspjeh na temelju napornog rada pojedinca i razine obrazovanja. Što je viša razina obrazovanja, to osoba postaje uspješnija. Sandra L. Barnes je 2002. godine tvrdila da je postignuti stupanj uspjeha najbolje postignut kada osoba ima stav orijentiran na postignuće i stvarnu sposobnost postizanja određenih ciljeva.
Različite skupine ljudi različito tumače ideologiju postignuća, ali se svi slažu da je naporan rad i obrazovanje glavni katalizator uspjeha. Na primjer, skupina afroameričkih ispitanika vjeruje da rasa ima veliki utjecaj na uspješnost. Sandra Barnes je u svojoj studiji ustanovila da ideologiju postignuća dobro prihvaćaju bijeli muškarci u susjedstvu više klase. Nasuprot tome, Barnes je utvrdio da je manje vjerojatno da će bijelci pripisati uspjeh utrci ili imati dobro uspostavljenu društvenu mrežu.
Međusobno povezano uvjerenje da se uspjeh postiže kroz obrazovanje i naporan rad dokazuje da je ideologija postignuća vrlo aktivna. To se događa unatoč percipiranim razlikama između spolova, rase, etničke pripadnosti i društvenih mreža koje su sekundarne u odnosu na težak rad i obrazovanje. Otkrivajući razlike u mišljenju za ideologiju postignuća, Donna Y. Ford je došao do četiri teorije vezane uz razumijevanje onoga što pokreće uspjeh.
Teorije dostignuća ideologije
Teorija društvenog učenja
Teorija socijalnog učenja objašnjava da su pojedinci socijalizirani u ranoj dobi kako bi držali uvjerenja i vrijednosti koje odzvanjaju s poznatom socijalnom situacijom u kojoj se odgajaju., vjerojatnije je da će internalizirati vrijednosti neuspjeha. To će onda značiti da oni sebe vide kao manje vjerojatno da će uspjeti.
Potreba za uspjehom
Društveni znanstvenici vjeruju da je teorija postignuća potreba rezultat motivacije pojedinca za uspjehom i njihove sposobnosti da izbjegnu neuspjeh. To se također objašnjava razinom očekivanja koje osoba ima od uspjeha i koliko dobro misle da su sposobni uspjeti.
Test anksioznost
Student koji se boji neuspjeha i preokupiran je pritiscima uspjeha, najvjerojatnije neće uspjeti. Teorija testa anksioznosti objašnjava da strah i anksioznost imaju štetan učinak na performanse i da će prigušiti uspjeh.
Teorija atribucije
Teorija pripisivanja objašnjava da učenici mogu ne uspjeti samo zbog nedostatka napora ili nedostatka motivacije ako u potpunosti vjeruju u ideologiju postignuća. Vjerovanje učenika u njihovu sposobnost presudno je za njihov uspjeh.
